Semana del 9 al 12
Deberes para casa buscar unas fuentes de información fiables para conseguir una información fiable cosa que no he hecho nada bien ya que mi fuente de información no era oficial ni contrastaba su información con otras paginas web.
Esta semana nos has mandado contextualizar la obra que hemos leído estas navidades. Para eso hemos tenido que consensuar entre nosotros, y, después buscar en fuentes de información, información sobre el contexto. Al realizar este trabajo he hecho un error a la hora de escoger las fuentes de información, ya que, no eran fiables o no contenían otras fuentes de información que no fuese Wikipedia para contrastar dicha información. Por lo tanto hemos cogido unos libros de literatura que has traído y hemos buscado dicha información en grupos en este libro y lo hemos contrastado con otros links. Este ha sido el resultado:
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89poca_victoriana
Otra fuente de información ha sido el libro de lengua y literatura que tú nos distes las páginas 156-157-158-159.
De este trabajo he sacado unas conclusiones: En el contexto de la primera mitad del siglo XIX las diferencias de clases y el papel de las mujeres tuvieron una gran importancia.
Esta semana nos has mandado contextualizar la obra que hemos leído estas navidades. Para eso hemos tenido que consensuar entre nosotros, y, después buscar en fuentes de información, información sobre el contexto. Al realizar este trabajo he hecho un error a la hora de escoger las fuentes de información, ya que, no eran fiables o no contenían otras fuentes de información que no fuese Wikipedia para contrastar dicha información. Por lo tanto hemos cogido unos libros de literatura que has traído y hemos buscado dicha información en grupos en este libro y lo hemos contrastado con otros links. Este ha sido el resultado:
La revolución industrial:
Se inició en la segunda mitad del siglo XVIII en Inglaterra, pero se propagó durante el segundo tercio del siglo XIX en Francia, Bélgica,Alemania, Estados Unidos… Principales cambios: Triunfo del capitalismo, desplazamiento de recursos del sector primario al sector secundario y al terciario, el avance tecnológico en el proceso de producción y la revolución de los transportes.
La Europa Napoleónica:
En 1799 Napoleón instaura en Francia un régimen centralista que culminó con su proclamación como emperador en 1804. Su afán de expansión se vio frenado por la resistencia española, la hegemonía naval inglesa, la derrota ante Rusia y el alzamiento de Alemania que, unidos al descontento de los franceses,condujeron al Imperio a la ruina y precipitaron la abdicación de Napoleón en 1814.
La Restauración:
El congreso de Viena (1815) se celebró para solucionar los problemas derivados del periodo de guerra. Desde sus disposiciones fueron la reorganización de estados alemanes bajo una confederación y la reorganización de los estados Italianos con su reparto entre los países reinantes a través de un sistema de alianzas.
El pensamiento político, motor de un nuevo orden:
Junto a la revolución francesa surgieron dos líneas de pensamiento:
- Liberalismo: Defendía la soberanía nacional y el sistema constitucional. Sus planteamientos evolucionaron hacia el sufragio universal, la soberanía nacional y las ideas republicanas.
EL ROMANTICISMO, CRISIS IDEOLÓGICA Y ESTÉTICA
El Romanticismo no es una simple corriente literaria, sino un amplio movimiento que abarcó los más diversos sectores de la cultura y de la vida europeas El Romanticismo, es el producto de una crisis ideológica y estética. Una protesta contra el mundo burgués, profunda insatisfacción ante los valores impuestos por el triunfo de la burguesía que supone la crisis del racionalismo y por encima de todo, el «yo» del creador reclama una total libertad para volcarse en su creación
ROMANTICISMO TRADICIÓN Y RENOVACIÓN
Surge una protesta romántica contra el mundo burgués.Esta protesta se produce desde:
Posiciones tradicionalistas: Rechazan los valores burgueses y los efectos de la revolución. Los valores ideológicos, patrióticos y religiosos, exaltan el Trono y el Cristianismo como valores supremos.
Posiciones liberales y revolucionarias: Consideran frustrada la revolución y las ilusiones de un mundo nuevo.Piensan que los ideales de libertad, igualdad y fraternidad han sido sustituidos por un mezquino juego de intereses y nuevas formas de opresión. Exaltan la libertad individual, los derechos humanos y el progreso.
EL FEMINISMO
A menudo se afirma que el feminismo nació a fines del siglo XVIII y principios del XIX, cuando la gente comenzó a percibir que la mujer es oprimida en una sociedad machista (ver patriarquía). El movimiento feminista tiene sus raíces en Occidente y especialmente en el movimiento de reforma del siglo XIX. El movimiento organizado data de la fecha de la primera convención por los derechos de la mujer, en Nueva York en el año 1848.
La sociedad victoriana
Una gran rigidez moral caracterizó la sociedad victoriana. Todo buen inglés debía mostrar ante sus congéneres una conducta recta y honesta, aunque estas virtudes, en muchos casos, fueran sólo una apariencia. La mujer se encontraba, al igual que en el esto del mundo, relegada al trabajo hogareño o fabril. Era mal visto que una mujer pretendiera ejercer una profesión universitaria.
Las personas de clases bajas tiene esperanza de ascenso, para ello necesitan casarse con un hombre de clase alta. Por ejemplo: Lizzy quiere casarse por amor y no por dinero. A ella no le importa morir pobre, solo quiere tener un hombre con el que estar.
Afirmaciones sobre el contexto :
Oliver Twist desarrolla su astucia por la pobreza que sufre la sociedad del momento por la revolución industrial.
Aparece claramente el capitalismo por la diferencia de clases sociales en Oliver Twist (el señor Brownlow y Oliver) creadas por las pobrezas y las injusticias del momento, las personas de clases bajas reciben maltratos mientras las personas de clases altas se enriquecen cada vez más.
El intento de ascenso social mediante el matrimonio, como consecuencia surge el Feminismo aparece claramente en el matrimonio Bumble porque la mujer quiere más poder del que tiene y por eso le interesa estar con el señor Bumble. Esto está relacionado con el capitalismo.
Las personas de clases bajas tiene esperanza de ascenso, para ello necesitan casarse con un hombre de clase alta. Por ejemplo: Lizzy quiere casarse por amor y no por dinero. A ella no le importa morir pobre, solo quiere tener un hombre con el que estar.
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89poca_victoriana
Otra fuente de información ha sido el libro de lengua y literatura que tú nos distes las páginas 156-157-158-159.
De este trabajo he sacado unas conclusiones: En el contexto de la primera mitad del siglo XIX las diferencias de clases y el papel de las mujeres tuvieron una gran importancia.
